Quels sont les styles d’apprentissage et comment les transposer à un projet professionnel ? Lorsque nous enseignons, nous appliquons inconsciemment notre propre style d’apprentissage : celui avec lequel nous apprenons le mieux et qui est qualifié de dominant. Alors même qu’il ne convient pas automatiquement aux apprenants à qui nous nous adressons, 75 % des…
Mon projet professionnel lorsque je suis entrée dans le Master Ingénierie de l’e-formation partait de mon métier de rédactrice technique. Il consistait à étudier la possibilité de développer une méthodologie visant à transposer une documentation technique en module de formation à distance. Celle-ci tiendrait compte du point de vue de l’utilisateur-apprenant plutôt que de celui…
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J’ai découvert et expérimenté bon nombre d’outils du web 2.0, dont je ne soupçonnais pas l’existence pour certains, ni leur utilité en matière de scénarisation pédagogique pour l’ensemble d’entre eux. Grâce aux activités et aux forums du Mooc Ma pédagogie à la sauce web (MPSW), j’ai pu apprendre à : utiliser les outils du Web…
Pour l’UE Évaluation des contenus et des projets en e-formation, j’ai réalisé une étude de faisabilité pour un prototype de formation en rédaction technique. Cette étude se trouve ici .